Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Katowicach uzyskała dofinansowanie z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju na realizację projektu pod nazwą Interwencja Edukacyjna „Bliżej”, którego celem jest przeciwdziałanie dyskryminacji rówieśniczej, panującej w szkołach gimnazjalnych.
Projekt ten uplasował się na 3. miejscu na 14 dofinansowanych wniosków. Głównym zadaniem Programu Innowacje Społeczne jest wsparcie dla projektów zorientowanych na poprawę jakości życia społeczeństwa. Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Katowicach otrzymała 200 000 zł dofinansowania, które przeznaczy na przygotowanie programu interwencji, które zniwelują rówieśniczą dyskryminację wśród uczniów pierwszych klas gimnazjum. W części badawczej projektu przewidziano 3 etapy: - badanie jakościowe nauczycieli, pedagogów oraz gimnazjalistów, które będzie miało na celu zdobycie niezbędnych danych dotyczących zjawiska wykluczenia w szkole gimnazjalnej;- opracowanie scenariuszy; - przeprowadzenie eksperymentu, sprawdzającego wpływ interwencji na dystans społeczny deklarowany przez uczniów.Jak mówi dr Małgorzata Wójcik SWPS musi pozyskać 30 nauczycieli chętnych do przeprowadzenia interwencji w swoich placówkach oraz nauczycieli z minimum 16 szkół, które będą gotowe wdrożyć takie interwencje w przyszłości. Nauczyciele zostaną przygotowani do właściwego przeprowadzenia pilotażowej interwencji. W środowiskach odpowiedzialnych za realizację programów wychowawczych zorganizowane będą również szkolenia. Ostatnim etapem fazy pilotażowej będzie opracowanie oraz dystrybucja publikacji dydaktycznej, która umożliwi nauczycielom samodzielne prowadzenie interwencji.Interwencja Edukacyjna „Bliżej” to pierwszy w katowickim wydziale SWPS projekt dofinansowany z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.
Data publikacji: 02-11-2013