Projekt ten uplasował się na 3. miejscu na 14 dofinansowanych wniosków. Głównym zadaniem Programu Innowacje Społeczne jest wsparcie dla projektów zorientowanych na poprawę jakości życia społeczeństwa. Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Katowicach otrzymała 200 000 zł dofinansowania, które przeznaczy na przygotowanie programu interwencji, które zniwelują rówieśniczą dyskryminację wśród uczniów pierwszych klas gimnazjum. W części badawczej projektu przewidziano 3 etapy: - badanie jakościowe nauczycieli, pedagogów oraz gimnazjalistów, które będzie miało na celu zdobycie niezbędnych danych dotyczących zjawiska wykluczenia w szkole gimnazjalnej;- opracowanie scenariuszy; - przeprowadzenie eksperymentu, sprawdzającego wpływ interwencji na dystans społeczny deklarowany przez uczniów.Jak mówi dr Małgorzata Wójcik SWPS musi pozyskać 30 nauczycieli chętnych do przeprowadzenia interwencji w swoich placówkach oraz nauczycieli z minimum 16 szkół, które będą gotowe wdrożyć takie interwencje w przyszłości. Nauczyciele zostaną przygotowani do właściwego przeprowadzenia pilotażowej interwencji. W środowiskach odpowiedzialnych za realizację programów wychowawczych zorganizowane będą również szkolenia. Ostatnim etapem fazy pilotażowej będzie opracowanie oraz dystrybucja publikacji dydaktycznej, która umożliwi nauczycielom samodzielne prowadzenie interwencji.Interwencja Edukacyjna „Bliżej” to pierwszy w katowickim wydziale SWPS projekt dofinansowany z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.